Los estudiantes dijeron que Neil Thin no está enseñando después de que lo quitaron de la página de aprendizaje del curso

Durante un anuncio en la conferencia de esta semana, a los estudiantes del curso Imaginando Investigación Antropológica se les ha dicho que Neil Thin no está enseñando en su curso.



En cambio, se cargaron viejas diapositivas de conferencias hechas por él para el curso de preparación de tesis de antropología de tercer año y su nombre se copió por error de la página anterior de Learn.

Sin embargo, no está claro si se suponía que debía estar enseñando en el curso (y se eliminó en el último minuto) o no. Thin nos admitió que él mismo no lo sabía y un portavoz de la Universidad de Edimburgo dijo: aún no se ha confirmado nada en términos del papel de [Thin] para el semestre.





Pero los estudiantes del curso están descontentos con el fiasco, y uno nos dijo que pensaban que era otro ejemplo de la desorganización y la falta de esfuerzo de la universidad.

El nombre de Thin se eliminó de la página de aprendizaje a principios de esta semana.



The Edinburgh Tab había informado anteriormente que Thin volvería a enseñar después de que los estudiantes del curso Imagining Anthropological Research (un módulo obligatorio de antropología de tercer año) vieran su nombre en la página Learn del curso y en las diapositivas de las conferencias.

Un estudiante del curso describió esto como terrible, ya que Thin ha sido investigado por calificaciones sesgadas, antes de ser aprobado por la universidad. Esto sucedió después de que surgieron tweets racistas y sexistas y el grupo antirracista BlackED pidió a los estudiantes de color que compartieran sus experiencias de haber sido enseñados por Thin.

Luego, varios estudiantes de antropología se quejaron al departamento sobre su conducta y Thin renunció voluntariamente a la enseñanza y la corrección.

Sobre su posible regreso al campus, Thin nos dijo que quería un campus más considerado y cordial después de un par de años devastadores.

Previamente había convocado y enseñado sobre Imaginar la investigación antropológica durante tres años. Cuando le preguntamos si se suponía que regresaría por cuarto año, nos dijo: Realmente no sé la respuesta a tu pregunta.

Luego se agrega delgado: a veces se realizan cambios tardíos y, a veces, la información en línea sobre los cursos se actualiza tarde.

Los estudiantes del curso se han quejado de que esto demuestra que la universidad no está brindando conferencias en línea de calidad como se prometió.

Uno nos dijo: Este es solo otro ejemplo de la desorganización y la falta de esfuerzo de la universidad, y es realmente descorazonador. Estamos pagando miles de libras esterlinas por conferencias en línea que aparentemente son material reciclado sin ningún pensamiento o esfuerzo real en la entrega.

Cuando le contamos esto a la Universidad de Edimburgo, un portavoz nos dijo: Actualmente estamos brindando una combinación de enseñanza presencial y digital para el año académico. El equilibrio exacto dependerá de los arreglos escolares y de su capacidad para impartir clases en persona.

Para la mayoría de las actividades que involucran a más de 50 personas, la enseñanza será en línea. La enseñanza en línea a menudo se impartirá en tiempo real. Sin embargo, las escuelas pueden usar grabaciones de conferencias de semestres anteriores cuando sea necesario. Esto puede deberse a problemas como la disponibilidad del personal o al contenido del curso en particular.

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